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Table 4 Data extraction - Results on different cognitive dimensions

From: The effects of cognitive-motor training interventions on executive functions in older people: a systematic review and meta-analysis

Author Year GDT / SDT / EXG Global cognitive function set-shifting inhibitory control working memory visuospatial planning verbal fluency attentional control processing speed dual-task costs
Ansai [25] GDT n.s n.a. n.a. n.a n.s. n.a n.s n.a
Azadian [26] GDT n.a. n.a. IG2:↑; IG1: n.s. IG1: ↑ n.a. n.a. n.a. n.s. n.a.
Bacha [32] GDT- EXG IG + CG↑ n.a. n.a. n.a. n.a n.a.. n.a. n.a.. n.a.
Bisson [44] GDT- EXG n.a. n.a. n.a. n.a n.a. n.a n.a. IG1 + 2 ↑ n.a.
Chuang [45] SDT- EXG n.a. n.a. n.s. n.a n.a. n.a n.a. RT IG: ↑ RT CG: ↓ n.a
Eggenberger 2015 [27] GDT -EXG n.a. IG 1+ IG 2: ↑ n.a. IG 1 + IG2: ↑ n.a. n.a IG 1 + IG2: ↑ n.a
Eggenberger 2016 [33] GDT- EXG n.s n.a. n.a n.a. n.a n.a. n.a
Falbo [15] GDT n.a. IG:↑
CG1: ↓
n.s. n.s. n.a. n.a n.a. n.a n.a
Hars [34] GDT n.a. n.a. n.a n.a. n.a. n.a. n.a n.a.
Heiden [46] GDT n.a. n.a n.a. n.a n.a. n.a n.a. IG: ↑ n.a.
Hiyamizu [35] GDT n.a. n.s. IG: ↑ n.a. n.a. n.a. n.a. n.s. n.a.
Kayama [28] SDT + EXG n.a. n.a. n.a. n.a. n.a. n.s. n.a. n.s. n.a.
Kitazawa [36] GDT IG: ↑ n.a. n.a. n.a. IG: ↑ n.a. n.a. n.a. n.a.
MacLean [37] GDT n.a. n.s. n.a. n.s. n.a. n.a. n.a. n.s. n.a.
Malliot [29] GDT-EXG n.a. IG: ↑ IG: ↑ IG: ↑ n.s. n.a. n.a. IG: ↑ n.a.
Morita [47] GDT n.s. n.s.. n.a. n.a. n.a. n.s. n.s. n.a. n.a
Nishiguchi [38] GDT n.s. IG: ↑ n.a. IG: ↑ n.a. n.a. IG: ↑ IG: ↑ n.a.
Ordnung [30] GDT- EXG n.a. n.a. n.s. n.s. n.a. n.a. n.a. n.s. n.a.
Schaettin 2016 [39] SDT- EXG n.a. IG: ↑ IG: ↑ IG: ↑ n.a. n.a. IG: ↑ n.a. n.a.
Schoene 2013 [31] SDT- EXG n.a. n.a. IG: ↑ n.a. n.a. n.a. n.a. IG: ↑ n.a.
Schoene 2015 [40] SDT-EXG n.a. IG: ↑ n.s. IG: ↑ n.a. n.a. IG: ↑ n.a.
Theill [48] GDT n.a n.a. n.a. IG 1: ↑ n.a. n.a. n.s. n.a. n.a.
Wollesen 2017a [41] GDT n.a. n.a. n.s. n.a. n.a. n.a. n.s. n.a.
Wollesen 2017b [42] GDT n.a. n.a. IG: ↑ n.a. n.a. n.a. n.a.
You [43] SDT n.a. n.a. n.a. IG: ↑ n.a. n.a. n.a. n.a. n.a.
  1. IG Intervention Group, CG Control Group, GDT General dual-tasking, SDT Specific dual-tasking, EXG Exergame, ↑- performance increase, ↓- performance decrease, n.s. non significant, n.a. non available, RT Reaction time, TMT Trail Marking Test, Δ – delta score
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